Son dos los factores que provocan el abandono escolar en Viedma

En Viedma la deserción escolar de un estudiante  se produce por causas externas o internas de su persona. 
Estos dos factores son los responsables para que un joven decida dejar la escuela y abandonar sus estudios. En estos meses  se trabajó la temática en este trabajo periodístico de investigación y a modo de conclusión se puede resumir que estas son las razones del porque este problema todavía aun persiste en la ciudad.

Los factores externos e internos son los más determinantes para que se tome la decisión de dejar la escuela por parte de un estudiante. En estos meses se trabajó e investigó la problemática al haberse realizado entrevistas con autoridades del Ministerio de Educación de Rió Negro, profesores y directores de escuelas, estudiantes, gente en la calle, etc. Esto ayudó a profundizar mas él tema, él haber logrado acceder a fuentes documentales como estadísticas, visitar una escuela nocturna con gran asistencia de desertores escolares y recurrir a una especialista en él tema. De este modo se pudo sacar conclusiones sobre el abandono escolar en los jóvenes viedmenses, según este trabajo periodístico publicado en 10 posteos en este blog. 

Causas predeterminantes 

Todo esto sirvió para concluir bajo el trabajo periodístico de esta investigación que él origen de este problema puede generarse a causas externas, donde se asocian a la responsabilidad de la institución educativa. Como el método de enseñanza, el sistema educativo imperante por parte de los docentes, la no regulación de una asistencia continua y la falta de alguna inversión o programas por parte de las autoridades educativas.    

Por las causas internas podemos decir que están relacionadas a factores individuales de un estudiante, factores que pueden desanimar la continuación de los estudios. Estas abarcan en las siguientes.  

• Un alumno que posee pocos recursos económicos y se vea obligado a trabajar en la informalidad. 
• Estudiante que es padre o madre adolescente, asumiendo la responsabilidad de criar un hijo.  
• También simplemente la falta de interés o motivación para seguir estudiando del joven. 

Estas son las dificultades que pueden aparecer en la hora del aprendizaje y del estudio que los desmotiven a los estudiantes.  

Cierre de conclusión

Mediante la presentación de estadísticas documentadas se reconoce que ha habido una reducción de la deserción escolar por parte del trabajo del Ministerio de Educación de Río Negro, aun así esto no es suficiente. Mientras hallan jóvenes o chicos que dejen el colegio, una vez más estaremos enfrentando este problema sin fin. 

Quizás un entramado y conglomerado de estos dos factores ya mencionados puedan ser los culpables de que todavía hallan chicos que dejen la escuela secundaría. 

Las autoridades deben poner su granito de arena haciéndose un replanteo del sistema educativo en donde se observa que él alumno tiene obstáculos diversos. Los funcionarios del Ministerio de Educación tienen que buscar una forma de dinamizar la enseñanza educativa para ellos. 

Los estudiantes también por su parte tienen que hacer una reflexión propia de la importancia del estudio. Al margen de las situaciones de fuerza mayor, se puede observar que varios de ellos no poseen un sumo interés en asistir a clases. Tal vez a un desgaste del sistema educativo tradicional y formal, que se podría entender como un "aburrimiento". 

La educación es una parte esencial para acceder a un mejor futuro con más posibilidades de progreso laboral así como él desarrollo académico personal. Es una puerta al conocimiento que es necesaria para afrontar estos tiempos actuales.